Общество «Знание» объявило о старте второго сезона Всероссийского конкурса «Родная игрушка» Новый сезон посвятили созданию игр и игрушек для системы дошкольного образования. Всего планируется поддержать до 45 проектов. Теперь подать заявку можно по трём номинациям, которые соответствуют разным стадиям готовности продукта: «Идея игры или игрушки» — для авторов концепций, эскизов и описаний, у которых ещё нет готового образца. «Прототип игры или игрушки» — для первых рабочих моделей, требующих доработки перед запуском в производство. «Готовая продукция — для игрушек, уже представленных на рынке. Обратите внимание на сроки подачи заявок: для номинации «Идея игры или игрушки» - до 5 июня, для номинаций «Прототип игры или игрушки» и «Готовая продукция» приём заявок продлится до 14 августа. Больше подробностей и форма для подачи заявок — на сайте конкурса https://znanierussia.ru/igrushka.

Подробнее

5 правил, чтобы двор был чистым Всем приятно выходить в красивый подъезд и гулять по ухоженным дорожкам. Однако чистота — это не только работа дворника, но и наш общий ежедневный выбор. Поддерживать порядок возле дома легко – достаточно соблюдать эти простые правила

Подробнее

Главное — вовремя остановиться… Пишет вербовщик? Прерви общение и сообщи в полицию или на горячую линию. Это спасёт твоё будущее и свободу.

Подробнее

Единство в искусстве: расписываем пряники к 8 Марта! В рамках Года единства народов России в МКОУ Слюсаревской ОШ прошел один из мастер-классов цикла «Соединяя культуры», посвященный декорированию пряников. Кто не любит сладости? А если это еще возможность проявить творчество? Мастер-класс по росписи пряников глазурью — это не просто занятие, а настоящее приключение детей. Роспись пряника — это увлекательный творческий процесс, который не только помогает раскрыть фантазию детей, но и дарит возможность создать сладкие произведения искусства и подарки, которые потом можно подарить. Традиционно в преддверии весенних праздников прошел мастер-класс «Пряничное счастье», который провела Зибарова Н. В., учитель изобразительного искусства. В творческой пряничной мастерской ребята смогли не только узнать особенности медового пряничного теста, айсинга (глазури), но и расписать пряник. Дети получили возможность создать свой кулинарный шедевр и с огромным удовольствием расписывали пряники. Все участники мастер-класса унесли с собой домой вкусные, красивые пряники и массу позитивных впечатлений. #Год_культурного_наследия_народов_России

Подробнее

«Разговоры о важном»: «Заводы России». Утро понедельника 16 марта 2026 года в МКОУ Слюсаревской ОШ традиционно началось с торжественной линейки, церемонии вноса флага и исполнения гимна Российской Федерации. После прошли внеурочные занятия для 1-9 классов в рамках программы «Разговоры о важном»: «Заводы России». Сегодня они были посвящены сердцу российской экономики — заводам и промышленности. Мы снова собрались в классах, чтобы поговорить о том, как создается всё, что нас окружает. И даже для самых юных учеников начальной школы этот разговор оказался очень наглядным. 1–4-е классы Ребята впервые осознанно задумались: а откуда берутся привычные вещи? Где «рождаются» школьные стулья, тетрадки или мамина кастрюля? Урок начался с короткого, но яркого видео о гигантских цехах. Оказалось, что завод — это не просто «большой дом с трубами», а место, где кипит работа. После просмотра дети наперебой перечисляли, что вокруг них сделано на заводах, и удивлялись, сколько профессий нужно, чтобы создать, например, простой карандаш! 5–6-е классы Для ребят постарше тема раскрылась через разнообразие отраслей. Мы поговорили о том, что заводы бывают разными: от тех, что плавят металл, до тех, что делают нашу еду. В видеосюжете ученики увидели современные автоматизированные линии, где трудятся роботы. Но главный вывод, к которому пришли ребята: даже самая умная техника не работает без человека. В игровой части урока они с азартом сопоставляли, на каком заводе делают самолеты, а на каком — йогурты, и вспоминали, как называются специалисты этих производств. 8–9-е классы Старшие школьники подняли планку еще выше. Разговор зашел о стратегии: какие заводы кормят всю страну, а какие — защищают её и обеспечивают технологический суверенитет. Ребята обсудили предприятия своего региона и поняли, что промышленность — это фундамент нашей независимости. Особый отклик вызвала тема профессиональных династий. Когда с экрана говорили молодые специалисты и ветераны, передающие опыт из поколения в поколение, в классе стало тихо. А интерактивное задание помогло восьмиклассникам и девятиклассникам проследить полный путь создания сложной техники: от добычи руды до готового станка. Итогом стало размышление о том, какими качествами нужно обладать, чтобы стать востребованным профессионалом в этой сфере. Важно: Этот разговор еще раз показал, что за каждым предметом в нашей жизни стоит труд огромного количества людей. И кто знает, может быть, именно наши ученики через несколько лет встанут у станков или будут проектировать новые промышленные гиганты! #Разговорыоважном #ЗаводыРоссии

Подробнее

Как защитить себя в сети? Интернет открывает большие возможности для общения и получения информации, но вместе с этим появляются и риски. Мошенники и злоумышленники могут пытаться установить доверие, склонить к личной встрече или подтолкнуть к опасному общению. Важно уметь вовремя распознавать такие ситуации: не вступать в сомнительные диалоги, отказываться от встреч с незнакомцами и блокировать подозрительные аккаунты. Проверьте, знаете ли вы правила безопасного поведения в сети

Подробнее